Drejtori ekzekutiv i organizatës ETEA, Agon Ahmeti, ka ngritur shqetësime për mënyrën se si trajtohet Ushtria Çlirimtare e Kosovës në dokumentet kurrikulare të arsimit parauniversitar në vend. Emri i tij konfirmohet si Agon Ahmeti edhe nga raportime të mëhershme për ETEA-n.
Ahmeti ka bërë të ditur se ka analizuar 16 dokumente kurrikulare, përfshirë Kornizën Kurrikulare, tri kurrikulat bërthamë dhe 12 kurrikula lëndore për klasat I-XII. Sipas tij, në më shumë se 2,600 faqe nuk ka gjetur as emrin e plotë “Ushtria Çlirimtare e Kosovës”, as shkurtesën “UÇK”.
Ai është ndalur veçanërisht te lënda e historisë, ku thotë se ka identifikuar 489 rezultate të të nxënit, por asnjëri prej tyre nuk i kushtohet specifikisht UÇK-së. Sipas analizës së tij, vetëm tri prej tyre, ose rreth 0.61 për qind, prekin luftën çlirimtare pa kërkuar në mënyrë specifike njohjen e UÇK-së apo figurave të saj kryesore.
Ahmeti ka sqaruar se çështja, sipas tij, nuk është që UÇK-ja të përmendet në çdo klasë, por mënyra se si trajtohet periudha e luftës së fundit kur kurrikula arrin te historia bashkëkohore.
Reagimi i tij vjen pas vendimeve të fundit të Drejtorisë së Arsimit në Prishtinë që ora e parë mësimore t’i kushtohej luftës së UÇK-së dhe që flamuri i saj të vendosej në hyrjet e shkollave publike. Ahmeti ka argumentuar se trajtimi i kësaj periudhe historike duhet të jetë pjesë e qëndrueshme e kurrikulës dhe jo të mbështetet vetëm në vendime administrative të momentit.
