Arsimi në Kosovë ka qenë një nga temat më të diskutuara gjatë mandatit të qeverisë së udhëhequr nga Albin Kurti, me debate që kanë përfshirë reforma në kurrikulë, mungesën e teksteve shkollore, cilësinë e mësimdhënies dhe rezultatet në testimet ndërkombëtare.
Gjatë kësaj periudhe, një nga debatet më të mëdha u zhvillua rreth materialeve të edukimit seksual gjithëpërfshirës, të cilat shkaktuan reagime të shumta nga prindërit, mësimdhënësit dhe opinioni publik. Kundërshtarët e këtyre materialeve kërkuan rishikimin e tyre, duke ngritur shqetësime për përshtatshmërinë e përmbajtjes për moshat shkollore.
Në anën tjetër, Ministria e Arsimit ka mbrojtur vazhdimisht reformat e ndërmarra, duke theksuar se ndryshimet synojnë modernizimin e sistemit arsimor dhe përshtatjen e tij me standardet evropiane.
Megjithatë, një nga goditjet më të mëdha për gjendjen e arsimit erdhi nga rezultatet e testit ndërkombëtar PISA, ku Kosova vazhdoi të renditet me performancë të ulët në lexim, matematikë dhe shkencë. Rezultatet kanë nxitur kritika nga ekspertë të arsimit, të cilët kanë kërkuar masa më konkrete për përmirësimin e cilësisë së mësimdhënies.
Kritikët e qeverisë kanë argumentuar se gjatë këtij mandati nuk është arritur progres i mjaftueshëm në përmirësimin e sistemit arsimor, duke përmendur problemet me infrastrukturën, mungesën e investimeve dhe rezultatet e dobëta të nxënësve.
Ndërkohë, përfaqësues të institucioneve kanë deklaruar se problemet në arsim janë të trashëguara ndër vite dhe se ndryshimet e qëndrueshme kërkojnë kohë, reforma të thella dhe angazhim të vazhdueshëm.
Debati për arsimin mbetet një nga çështjet kryesore në Kosovë, ndërsa rezultatet e nxënësve dhe cilësia e edukimit vazhdojnë të jenë matësi kryesor për suksesin e çdo qeverie në këtë fushë.
